一、专业名称与专业代码

专业名称：计算机平面设计

专业代码：710210

二、招生对象与修业年限

招生对象：应届、历届初中毕业生

修业年限：三年

学习方式：全日制

三、培养目标与培养规格

根据教育部教职成【2009】2号《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》对中等职业教育培养人才类型的定位、国家职业资格标准以及计算机平面设计专业技能型人才的要求，确定本专业培养目标与培养规格。

（一）培养目标

本专业坚持立德树人，面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计、数字影像处理等工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

（二）培养规格

1.职业素养

（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

（2）具有良好的人际交往和团队协作能力和客户服务意识。

（3）具有信息安全知识产权保护和质量规范意识。

（4）具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力

（5）具有一定的美学艺术修养。

（6）具有熟练的信息技术应用能力。

2.专业知识与技能要求

（1）具有计算机主流操作系统网络常用办公及工具软件的基本应用能力。

（2）掌握素描、

速写和色彩的基础知识及绘制技能。

（3）熟悉从事计算机平面设计必须的设计规范等知识。

（4）具有使用计算机处理图形、图像等数字美体信息的能力。

（5）掌握主流CAD软件的使用方法及建筑工程二维图纸的绘制能力。

（6）具有网页设计与制作的能力。

（7）掌握图形图像处理的高级操作技能。

（8）能使用主流平面设计软件进行图形绘制、图文编辑、图像处理、网页美工、VI设计等设计创意。

（9）掌握常用数字媒体输入、输出设备和主要应用软件的使用方法。

（10）具有使用计算机进行广告设计与制作、工程效果设计、数字影像处理等的初步专业能力。

3.职业方向要求

职业（技能）方向——平面广告设计与制作

（1）具有较高的审美素养、较强的视觉感受和视觉表现能力。

（2）熟悉广告设计原理、规范、广告类型，掌握广告创意方法和实现途径。掌握海报、画册、报纸、杂志、图书、网页等排版的综合技能。

（3）掌握视觉形象设计中所设计的创意设计、结构版式、配色、图形图像、数码摄影等技能，能完成项目网站的美工设计和素材制作。

职业（技能）方向——工程效果设计

（1）具有进行简单的工程效果设计的能力。

（2）熟悉基础建模、材质与灯光等三维设计方法。

（3）熟悉建筑装饰装潢设计的基本知识与规范，掌握建筑装饰装潢施工图与效果图的设计技能。

（4）掌握主流CAD软件的使用方法及建筑工程等二维和三维图纸的绘制技能。

四、课程设置及要求

本专业课程设置全部为必修课，含公共文化课程、专业基础课程、专业核心课程三大类。

（一）公共文化课程

语文、数学、英语、体育与健康、经济政治与社会、职业生涯规划、职业道德与法律、哲学与人生等。

（二）专业基础课程

1.计算机应用基础

通过学习，使学生初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统的使用方法；掌握计算机文字处理软件、电子表格软件的使用方法；了解网络的基本概念及使用方法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

2.计算机组装与维护

本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。

3.速写与素描

通过对结构素描、光影素描、设计素描等内容的学习，增强学生的动手能力，提高学生的审美能力，并能运用到计算机的平面设计上。  

4.平面构成

通过对平面构成的讲解，使学生对平面有一个清晰的概念，并对层次加以了解，从而进行视觉方面的创造，了解造型观念，熟练构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。

5.色彩与色彩构成

通过对色彩原理以及色彩调配的学习，提高学生对色彩的认识水平，以便在计算机网页制作或平面设计时达到最佳的颜色搭配效果。

6.立体构成

立体构成概述、训练；熟悉设计与立体构成、空间与立体构成、立体构成美学原则、立体构成形式、立体构成设计方法等。

（三）专业核心课

1.Photoshop图像处理技术

了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版，制作出千变万化的图像特效。

2.Illustrator软件 

通过对Illustrator工作界面的学习，基本图形的绘制，辅助绘图工具的使用，图形的编辑，文字工具的使用，使学生了解矢量图的特点，能够绘制矢量图形并能够使用软件为自己的设计服务。

3.网页制作

主要学习Dreamweaver的基础及应用。包括HTML，网页制作的基本方法与技能。通过学习，能够综合运用软件技术和开发工具进行网站开发和网页设计的能力。

4.CorelDraw软件

掌握CorelDraw的操作使用及相关知识，会使CorelDraw进行图形的绘制及编辑、填充及特效制作、文本处理、图文排版、制作插画、Logo、艺术字体、DM宣传单等。

5.Flash软件

通过对Flash课程的学习，掌握制作动画和图片，为网站、网页设计提供相应的素材；熟练制作广告宣传动画、制作各种类型的小游戏，为其它相应课程的学习服务。

6.3D Max软件 

学习3D Max的基本知识、基本模型和高级模型的创建、修改命令面板和常用修改器的介绍、编辑场景材质的介绍，灯光和相机的设置方法、环境特效的设置及渲染输出、动画制作、粒子系统和空间变形物体的使用、视频处理和渲染效果的使用，室内和自然场景设计实例及渲染输出。

7.In Design排版技术（72课时）

熟悉In Design软件的使用方法及实例应用，通过从In Design的学习及案例练习，达到熟练应用软件、快速造型能力，提高学生在实际工作中的设计水平，掌握目前最流行的In Design版面设计软件的基本操作方法和实践制作技巧。

五、相关职业资格证书

本专业类学生毕业时应进行专业技能考核，取得相应职业资格证书或技术等级证书，有利于提高学生的就业竞争力。

1、计算机职业资格证书（计算机操作员）

2、计算机平面设计师证书